基本情況
葉宗寶，1973年生，河南省固始縣人，現(xiàn)任信陽師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。2007年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位。曾任教于鄭州輕工業(yè)學(xué)院法政系。2007年7月，到信陽師范大學(xué)歷史文化學(xué)院任教。
聯(lián)系方式
電子郵箱yezongbao1973@sina.com
主要研究領(lǐng)域
專門史；中國(guó)近代史；災(zāi)荒史；醫(yī)療社會(huì)史
教授課程
本科課程《中國(guó)近代醫(yī)療史》；碩士課程《史學(xué)理論與方法》、《中國(guó)近代區(qū)域史專題》
任職資格
1.2008年獲高等學(xué)校歷史學(xué)教師資格（證書號(hào)：20074100170001633）；
2.2010年11月取得高校教師系列副高級(jí)任職資格（證書號(hào)：B19100100065），2011年3月聘為副教授（證書管理號(hào)：41826614032023）。
3.2022年12月，晉升為教授。
代表著作
1.《同鄉(xiāng)、賑災(zāi)與權(quán)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)：旅平河南賑災(zāi)會(huì)研究》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2014年版，28.6萬字；
2.《抑齋自述七種整理研究》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2015年版，38.7萬字。
代表論文
1.《府院之爭(zhēng)與1918年西北鼠疫防控》，《史學(xué)月刊》（CN41-1016/K），2022-07-25
2.《鄂豫皖蘇區(qū)開創(chuàng)衛(wèi)生防疫事業(yè)及歷史經(jīng)驗(yàn)》，《中州學(xué)刊》（CN41-1006/C），2021-09-25
3.《土地革命時(shí)期蘇區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生防疫體系初步構(gòu)建》，《中州學(xué)刊》（CN41-1006/C），2014-12-25
4.《紅醫(yī)精神的內(nèi)涵及價(jià)值》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版）》（CN41-1030/C），2021-06-25
5.《抗戰(zhàn)初期竹溝根據(jù)地衛(wèi)生戰(zhàn)線的創(chuàng)建》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版）》（CN41-1030/C），2016-11-25
6.《中國(guó)疾病史研究的回顧與前瞻》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版）》（CN41-1030/C），2011-11-25
7.《北洋時(shí)期地方軍事化及其影響》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版）》（CN41-1030/C），2017-09-25
8.《辛亥革命前后王錫彤的角色轉(zhuǎn)換》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲社版）》（CN41-1030/C），2014-01-25
9.（教）《歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)之途徑》，《天中學(xué)刊》（CN41-1232/C），2015-11-25
10. 《鄂豫皖革命根據(jù)地衛(wèi)生防疫活動(dòng)述論》，《蘭臺(tái)世界》（CN21-1354/G2），2011-11-25
11.《從豫南大同醫(yī)院看戰(zhàn)時(shí)慈善醫(yī)療的開展》，《蘭臺(tái)世界》，2010-05-01
12.《近代河南名人資源的區(qū)域分布及旅游開發(fā)》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，2010-03-10
13.《從旅平河南賑災(zāi)會(huì)看同鄉(xiāng)組織在賑災(zāi)中的作用》，《天中學(xué)刊》，2010-02-15
14.《“論文研習(xí)”實(shí)踐教學(xué)模式初探》，《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》，2010-01-25
15.《擇醫(yī)而治:《抑齋自述》所反映的醫(yī)患關(guān)系》，《江西社會(huì)科學(xué)》，2010-01-25
16.《政府、社會(huì)與民生:1929年河南旱災(zāi)及其救濟(jì)》，《商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010-01-15
17.《1928～1930年河南旱荒探因》，《黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2009-07-15
18.《晚清科舉與士人心態(tài):以王錫彤為中心的考察》，《天中學(xué)刊》，2009-06-15
19.《從會(huì)館到同鄉(xiāng)會(huì):近代河南旅京士紳的聚集活動(dòng)及其影響》，《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》，2009-01-10
20.《期待人文視野下的災(zāi)荒史研究——中國(guó)災(zāi)荒史研究之回顧與前瞻》，《晉陽學(xué)刊》，2008-11-25
21.從《抑齋自述》看晚清科舉的運(yùn)行及其困境，《商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008-07-15
22.“訴愿”:國(guó)民黨的地方政制及其難局，《洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2008-06-25
23.論近代河南士紳的集會(huì)活動(dòng)及其影響，殷都學(xué)刊，2008-06-15
24.“區(qū)”級(jí)政權(quán)建設(shè)實(shí)踐及其難局——以20世紀(jì)30年代河南省為例，蘭州學(xué)刊，2007-03-30
25.論“五四”的思想啟蒙及其歷史限度，蘭州學(xué)刊，2006-10-30
26.論“五四”時(shí)期“尊墨抑儒”及其原因，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004-07-30
27.從反傳統(tǒng)的特點(diǎn)透視新文化運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2001-09-30
28.《新青年》角色轉(zhuǎn)換與“五四”同人的分裂，洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2001-06-30
29.鄂豫皖根據(jù)地疾病流行及其應(yīng)對(duì)，第二作者，經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2011-09-25
30．抗日邊區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生問題及其應(yīng)對(duì)，中共河南省委黨史研究室編《河南省黨史界學(xué)術(shù)年會(huì)論文集》，河南人民出版社2017年版，第213-219頁。
31.抗戰(zhàn)初期竹溝根據(jù)地衛(wèi)生戰(zhàn)線的創(chuàng)建，吳宏亮主編《近現(xiàn)代河南與中國(guó)研究》，河南人民出版社2016年版，第103-113頁。
32.尋求秩序：現(xiàn)代化視野中的辛亥革命，舒剛等編《賢林講壇》第三輯，河南大學(xué)出版社2012年版，第227-238頁。
主持的科研項(xiàng)目（部分）
1.中國(guó)近代災(zāi)害與國(guó)家治理能力研究，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“中國(guó)歷史上的災(zāi)害與國(guó)家治理能力建設(shè)研究”(20&ZD225)子課題，在研；
2.民國(guó)華北環(huán)境變動(dòng)與疫病防控（12BZS063），國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目，國(guó)家社科規(guī)劃辦，已結(jié)項(xiàng)。
3.黃淮流域環(huán)境變動(dòng)與疾病防控（10YJC770110），教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，已結(jié)項(xiàng)。
4.近代河南名人區(qū)域分布及旅游開發(fā)研究，河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B030)，已結(jié)項(xiàng)。
科研獲獎(jiǎng)（部分）
1.同鄉(xiāng)、賑災(zāi)與權(quán)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)，省教育廳人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，2015；
2.《抑齋自述七種》整理研究，省教育廳人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，2015；
3.鄂豫皖蘇區(qū)開創(chuàng)衛(wèi)生防疫事業(yè)及歷史經(jīng)驗(yàn)，河南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2022。
4.《<抑齋自述七種>整理研究》，信陽市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，2015；
5.中國(guó)疾病史研究的回顧與前瞻，信陽市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，2012。
主持的教改（質(zhì)量工程）項(xiàng)目（部分）
1.藝科交融創(chuàng)執(zhí)并舉：歷史學(xué)教師教育課程改革研究，省教育廳教師教育課程改革研究項(xiàng)目，結(jié)項(xiàng)；
2.基于A+T·CDIO的文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究，信陽師范學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目，結(jié)項(xiàng)；
3. 課程思政研究示范中心，信陽師范學(xué)院，2021；
4. 歷史學(xué)教師教育專家工作室，信陽師范學(xué)院，2022；
5. 歷史學(xué)專業(yè)英語，校本教材資助立項(xiàng)，2022；
6. 人文素質(zhì)實(shí)踐教育基地，河南省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，2022年。
獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)（部分）
1.2012年，入選“河南省青年骨干教師資助計(jì)劃”；
2.2014年，入選“河南省百名優(yōu)秀社科理論人才”；
3.河南省師德先進(jìn)個(gè)人，河南省教育廳，2015；
4.“優(yōu)秀教育工作者”，信陽師范學(xué)院，2021；
5.“文明教師”，信陽師范學(xué)院，2020；
6.學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”，信陽師范學(xué)院，2019；
7.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，信陽師范學(xué)院，2018，2012，2021；
8.對(duì)內(nèi)新聞宣傳二等獎(jiǎng)，信陽師范學(xué)院，2012；
9.對(duì)內(nèi)新聞宣傳三等獎(jiǎng)，信陽師范學(xué)院，2013；
10.全國(guó)高等師范院校歷史教育專業(yè)本科生教學(xué)技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，全國(guó)歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)，2016。
學(xué)術(shù)兼職
1.慈善史專業(yè)委員會(huì)理事；
2.河南省史學(xué)會(huì)理事。
學(xué)術(shù)交流（部分）
1. 美國(guó)多明各大學(xué)國(guó)際延展部學(xué)習(xí)，2015.11.16-30；
2. 中國(guó)語言大學(xué)出國(guó)留學(xué)人員高級(jí)英語培訓(xùn)，2016.09-12；
3.美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校國(guó)際延展部教師教育高級(jí)研修，2017.6.20-12；
