3月19日下午，我院在人文樓706教室舉行教育碩士學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)教學(xué)技能分享活動。2022級研究生王宇、錢雪帆主講，史經(jīng)霞老師點評，學(xué)科教學(xué)（歷史）全體研究生參加活動。

王宇以高中《中外歷史綱要》上冊第10課《遼夏金元的統(tǒng)治》為例，深入淺出地講解遼、西夏與金的政權(quán)更迭和統(tǒng)治制度，并以多則史料和歷史地圖詳細梳理基本史事，落實分層教學(xué)目標(biāo)設(shè)計，使學(xué)生對歷史事件有了更深刻的理解和認識。錢雪帆以九年級歷史上冊第13課《希臘城邦和亞歷山大帝國》為例，集中展示了跨學(xué)科教學(xué)在實際課堂教學(xué)中落實的要點，基于本課的教學(xué)內(nèi)容將歷史、地理的學(xué)科知識充分融合，加深對希臘城邦特點和雅典民主政治的理解認識。

史老師在點評中，充分肯定兩位同學(xué)立足培育學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計，并提出了一些改進的建議，如以歷史人物為線索增加課堂互動和案例分析，激發(fā)學(xué)生探索歷史，征引史料既要“拿得起”，又要“放得下”與所講授的內(nèi)容適切，努力提升自身歷史專業(yè)知識的修養(yǎng)。
 此次教學(xué)技能的分享交流活動，既展現(xiàn)了歷史教育的魅力，也為同學(xué)們提供了一個鍛煉和展示自己的機會，將幫助教育碩士研究生更好地提高自己的教學(xué)技能，為未來的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。