我院舉辦“人文視野·中國釣魚島問題的由來”學(xué)術(shù)講座

        了解時政，關(guān)注國情。為了讓大學(xué)生清楚了解釣魚島事件的詳情，以此理性愛國。9月27日晚，歷史文化學(xué)院張元勛老師在人文樓609教室做了題為“歷史豈容篡改——中國釣魚島問題的由來”的學(xué)術(shù)講座。該院團(tuán)總支老師黃煌及二百余名學(xué)生共同聆聽了此次講座。

        講座開始，張老師簡明扼要地講了釣魚島的整體概況以及主權(quán)歸屬問題，通過大量的史料闡明了釣魚島自古就是中國的固有領(lǐng)土。接著，張老師聲情并茂地分析了中國國情，他說：日本竊取中國釣魚島非法無效；中國為維護(hù)釣魚島主權(quán)對日本開展了堅決斗爭；日本覬覦釣魚島的任何圖謀終將失敗。從戰(zhàn)爭到和平、從古代到當(dāng)下、從國際到國內(nèi)釣魚島問題始終存在但我們一直在積極地處理。最后，就近期地方多次發(fā)生的涉日游行活動問題，張老師動情地說：“我們主張依法、理性愛國，對非理性、違反法規(guī)的行為是不贊成的”。張老師在講座中條分縷析，深入淺出，博得在場師生的陣陣掌聲。

     “游行不是目的，抵制不是政策。”怎樣表達(dá)愛國之情，用什么方式表達(dá)愛國之情是我們每一個大學(xué)生都值得思考的問題。通過此次講座，激勵大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，更加提醒我們時刻保持理性的重要性。