9月21日上午，應(yīng)歷史文化學(xué)院邀請(qǐng)，閩南師范大學(xué)閩南文化研究院副院長(zhǎng)施榆生教授來(lái)我校作了題為“閩南話(huà)詩(shī)詞朗誦的特點(diǎn)與傳承”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)尹全海主持，人文教育專(zhuān)業(yè)師生與會(huì)。

    報(bào)告會(huì)上，施榆生教授對(duì)吟、誦兩種傳統(tǒng)的閱讀方法進(jìn)行介紹，并分析比較了二者的特點(diǎn)和不同之處。隨后，他以閩南文化為切入點(diǎn)講述閩南詩(shī)文吟誦概況。他指出，閩南文化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史演變與文化磨合，吸收中華核心文化以及其他區(qū)域文化的精華，得以創(chuàng)新、發(fā)展，其歷史地位和現(xiàn)實(shí)作用日益受到人們的關(guān)注和肯定，而河洛官音與閩越土著方言也經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期沖突和相互影響，形成了閩南方言。閩南話(huà)吟誦作為閩南文化的重要組成部分，既是閩南文化的一種活態(tài)，又是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊闹匾暋W(xué)習(xí)和傳承。此外，他結(jié)合相關(guān)古詩(shī)詞，重點(diǎn)闡釋了閩南話(huà)吟誦“使用文音、傳習(xí)雅言”“聲韻存古、接近唐音”“調(diào)類(lèi)齊全、平仄分明”“兩岸交流、生態(tài)傳承”等特點(diǎn)，并聯(lián)系當(dāng)今閩南話(huà)吟誦發(fā)展現(xiàn)狀鼓勵(lì)大家推動(dòng)吟誦藝術(shù)的傳承、研究。

    報(bào)告中，施榆生教授還結(jié)合圖片、音頻等資料為大家展示了自己參與的閩南話(huà)吟誦相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)閩南話(huà)吟誦的了解。施教授的報(bào)告理論實(shí)例相結(jié)合，生動(dòng)精彩，使在座師生受益匪淺，贏得了大家的陣陣掌聲。（陳瑩/供稿）