12月4日上午，我院校外導師信陽市羊山中學郭森老師，應邀在人文樓509教室為2013級歷史學專業(yè)學生做了題為“優(yōu)化教學設計，讓課堂更精彩——用案例說初中歷史教學設計”的講座。我院沈海云、蘆敏老師及羊山中學王權鳳、朱亮老師與百余名同學共同聆聽了此次講座。

     郭森老師從導入語設計、講授新課設計、過渡語設計、板書的創(chuàng)新設計及問題的有效設計五個方面講述了中學歷史教學設計。首先，他指出導入語在課堂上的重要作用，導入語雖簡短但好的導入語設計決定著一堂課能否從一開始就吸引學生眼球，激發(fā)學生的學習興趣。然后，郭老師重點介紹了新課設計的技巧與方法，結合“洋務運動” 、“商鞅變法”等課目，他提出在整合教材時可以采取整體創(chuàng)設情境、部分創(chuàng)設情境及調整課本順序等方式。接著，郭老師以案例展示的方式為同學們講解了過渡語、板書、問題如何設計。最后，郭老師建議同學們在教學中要堅持因材施教，始終注意激發(fā)、維持學生學習歷史的興趣。在互動環(huán)節(jié)，郭老師認真為同學們解答了關于教學實踐、課堂設計、板書處理、招教考試等問題。

    此次講座是我院開展的“雙導師制”活動之一，目的在于通過創(chuàng)設雙向交流平臺，提高教師教育專業(yè)學生的培養(yǎng)質量，貫徹信陽師范學院建設多學科協(xié)調發(fā)展特色鮮明的高水平師范大學的目標。(陳瑩 供稿)