日前,2019年國(guó)家基金項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果揭曉,我院獲批4項(xiàng)課題。其中,3項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目和1項(xiàng)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。
2019年繼田青剛教授擔(dān)任首席專家的“大別山精神研究”被確立為國(guó)家社科基金項(xiàng)目之后,我院又獲批3項(xiàng)國(guó)家課題,分別為:呂振綱博士主持的青年項(xiàng)目《東南亞曼陀羅國(guó)際體系的生成與變遷研究》、連先用博士主持的《新刊走馬樓吳簡(jiǎn)名籍類(lèi)簿書(shū)復(fù)原整理與研究》、張林博士主持的全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《民國(guó)時(shí)期大學(xué)教科書(shū)“中國(guó)化”運(yùn)動(dòng)研究(1931-1949)》。
國(guó)家基金項(xiàng)目是我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、教育科學(xué)領(lǐng)域最高級(jí)別的科研項(xiàng)目。我院自2017年陳思偉副教授、孫兵副教授、肖紅兵博士獲批3項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目以來(lái),今年又有3位教師獲批該類(lèi)項(xiàng)目,標(biāo)志著我院科研工作又上一個(gè)新臺(tái)階。我院歷來(lái)高度重視科研工作,將科學(xué)研究作為推動(dòng)全院發(fā)展的重要引擎,鼓勵(lì)老師將課堂教學(xué)和科學(xué)研究進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)中找課題,以科研促教學(xué),達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。十余年來(lái),我院積極創(chuàng)造條件推動(dòng)科研工作,努力打造了中原與閩臺(tái)關(guān)系研究中心、河南省紅色資源研究中心,以及新中原協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省臺(tái)灣研究會(huì)、大別山紅色資源與文化發(fā)展研究院、河南省重點(diǎn)人文社科基地六個(gè)科研平臺(tái)。目前,我院已經(jīng)獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目共14項(xiàng)。這些成績(jī)的取得,必將激勵(lì)全院師生更加努力,進(jìn)一步推動(dòng)我院教學(xué)科研工作向縱深方向發(fā)展。
歷史文華學(xué)院2019年獲批國(guó)家項(xiàng)目一覽表
序號(hào) |
課題名稱 |
主持人 |
項(xiàng)目類(lèi)別 |
學(xué)科分類(lèi) |
1 |
大別山精神研究 |
田青剛 |
國(guó)家社科專項(xiàng) |
黨史黨建 |
2 |
東南亞曼陀羅國(guó)際體系的生成與變遷研究 |
呂振綱 |
國(guó)家社科 青年項(xiàng)目 |
國(guó)際問(wèn)題研究 |
3 |
新刊走馬樓吳簡(jiǎn)名籍類(lèi)簿書(shū)復(fù)原整理與研究 |
連先用 |
國(guó)家社科 青年項(xiàng)目 |
中國(guó)歷史 |
4 |
民國(guó)時(shí)期大學(xué)教科書(shū)“中國(guó)化”運(yùn)動(dòng)研究(1931-1949) |
張林 |
教育科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目 |
教育學(xué) |