為助力新入職教師提升課堂教學能力，推進課程思政建設，2025年6月11日晚，我院在706教室組織開展"新入職教師課堂教學觀摩暨課程思政推進研討會"，會議由學院教學副院長孫煒主持，學院黨委書記何永、新入職教師指導教師、基層教學組織主任及部分老師、同學代表參加了此次教學觀摩活動。

首先，孫煒介紹了此次學院舉辦課堂教學觀摩及課程思政研討的重要意義，強調全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措，是全面提高人才培養(yǎng)質量的重要任務，每門課程都要做好課程思政建設，在教學過程中充分發(fā)掘課程思政資源，構建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系。新入職教師尤其要注意，在課堂上不僅傳授專業(yè)知識，更要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

隨后，新入職教師依次進行了課堂教學展示：劉文文老師以明清水利史為例，講授歷史文獻檢索的實踐應用；張帥奇老師從夏商周時期的祖先崇拜與宗教意識、陰陽五行觀念的萌芽，到西周末年宗教思想的動搖，進行了系統(tǒng)講解；楊文超老師介紹了辨?zhèn)螌W的發(fā)展歷程及古史辨派的形成；高天老師則圍繞文化產(chǎn)品開發(fā)展開教學。各位教師立足學科特色，巧妙融入思政元素，在專業(yè)知識傳授中自然傳遞家國情懷、科學精神等價值理念。

最后，張樂鋒老師對展示課進行了細致點評，在肯定教學亮點的同時，針對存在的不足提出了具體改進建議。他著重指出，課程思政要注重"潤物細無聲"的教學藝術，實現(xiàn)知識傳授與價值引領的同頻共振，讓學生在專業(yè)學習中潛移默化地將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體。

本次課堂教學觀摩及研討會不僅為新入職教師搭建了學習交流的平臺，更推動了課程思政建設的持續(xù)深入。通過這樣的教學活動，新入職教師的教學技能得到了成長，將更加致力于打造更具專業(yè)深度與育人溫度的思政課堂，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才奠定堅實基礎。